http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/8982
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ramia Cárdenas, Nascira, dir. | - |
dc.contributor.author | Bueno Enríquez, Ana María | - |
dc.contributor.author | Rocha García, José Fernando | - |
dc.date.accessioned | 2020-10-08T17:14:13Z | - |
dc.date.available | 2020-10-08T17:14:13Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Tesis (Licenciado en Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades; Quito, Ecuador, 2019 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usfq.edu.ec/handle/23000/8982 | - |
dc.description | The Communities of Learning in Ecuador are a pedagogical proposal promoted by Grupo FARO. Its objective is that the educational establishments qualify their teaching-learning processes and reduce school dropout... | es_ES |
dc.description.abstract | Las Comunidades de Aprendizaje en Ecuador son una propuesta pedagógica innovadora impulsada por el Grupo FARO. Su objetivo es que las unidades educativas cualifiquen y mejoren continuamente sus procesos de enseñanza aprendizaje, disminuyendo así la deserción escolar. El proyecto es recomendado por la Comunidad Europea para reducir el abandono escolar temprano de los estudiantes... | es_ES |
dc.format.extent | 24 h. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Quito | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | Comunidad y escuela - Tesis y disertaciones académicas. | es_ES |
dc.subject | Centros comunales. | es_ES |
dc.subject.other | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Aspectos especiales de la educación | es_ES |
dc.title | Proyecto Comunidades de aprendizaje | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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117385 - 109529.pdf | TESIS TEXTO COMPLETO | 149.66 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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