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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
87948.pdf.jpg2008Programa de entrenamiento interactivo para docentes aplicación de conceptos sobre el funcionamiento cerebral al proceso de enseñanza-aprendizajeRamia, Nascira (dir); Ordoñez, María del Carmen
134734.pdf.jpg2017Funciones ejecutivas en niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad : estudio realizado en una población ecuatorianaTrueba, Ana, dir.; Sánchez Villegas, Valeria Estefanía
132163.pdf.jpg2017La regulación emocional y el manejo de la frustración en niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad : estudio realizado en una muestra de la población ecuatorianaTrueba, Ana, dir.; Alvarado Suárez, María Belén
134989.pdf.jpg2017Relación entre el desarrollo prosocial, actitudes asociadas a la ayuda y actitudes y habilidades cívicas, en estudiantes de educación superior en EcuadorRamia, Nascira, dir.; Ochoa, María de Lourdes
134203.pdf.jpg2017La producción oral y comprensión del inglés como segunda lengua en preescolares dentro de un sistema de inmersiónRamia, Nascira, director; Beltrán Santos, María José
000110337.pdf.jpg2014El uso del material concreto en la enseñanza de matemáticaRamia, Nascira (dir); Salgado Gómez, Nary Athala
131144.pdf.jpg2017Service-learning from the perspective of community partners that work with childrenDíaz, Karla (dir); Revelo Intriago, Andrea Estefanía
82244.pdf.jpg2006Case Studies Regarding Assessment of Intervention Strategies for Preschool Age Children At-Risk for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)Ramia, Nascira (dir); Bossano Noboa, Catalina Lucia
122844.pdf.jpgdic-2015El vínculo afectivo en el preescolar un estudio cualitativoRamia, Nascira (dir); Cruz Rhor, Ana María
131297.pdf.jpg2017Tesis (Magíster en Educación), Universidad San Francisco de Quito, Colegio de Posgrados; Quito, Ecuador, 2017Lasso, María Dolores (dir); Miño Mora Bowen, Silvia Paulina

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