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Vista previa	???itemlist.dc.date.accessioned???	Título	Autor(es)
	21-jun-2018	Intervención psicoeducativa enfocada en resiliencia para niños de edad escolar con diabetes mellitus tipo 1	Paz y Miño, Mariel, director; Orbea Cevallos, Ariela Denise
	21-jun-2018	Efectos psicológicos en levantadores olímpicos de pesas lesionados	Costales Peñaherrera, Jaime, director; Sabando Pinargote, Romina
	11-jun-2018	El uso de YouTube como herramienta para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de 14 a 17 años	Viteri, Ana María, director; Farinango Lema, Shirley Anahí
	11-jun-2018	Family reunification program at the Rehabilitation Center of Latacunga to reduce recidivism in male prisoners convicted of domestic violence	West, Richard D., director; Dobronski Pombo, Dominique Elizabeth
	7-jun-2018	Programa de psicoeducación para mejorar el desarrollo social y cognitivo en niños	Viteri, Ana María, director; Lemus Benítez, María Dolores
	7-jun-2018	Grupos de encuentro con enfoque cognitivo-conductual para la disminución del trastorno de adaptación	Ziritt Cruz, Daniela Verónica, director; Maigua De La Cruz, Curi Inti
	6-jun-2018	Efectos del entrenamiento en empatía en los niveles de violencia contra la mujer en las relaciones de pareja	Borja Álvarez, Teresa, director; Tandazo Rigazio, Verónica Patricia
	6-jun-2018	¿Cómo y hasta qué punto la terapia EMDR ayuda a reducir los niveles de ansiedad en estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito?	Romo, Gabriela, director; Matovelle Espinosa, Isabella
	6-jun-2018	Beneficios en la implementación de la inteligencia emocional como una asignatura en las escuelas de Quito	Romo Barriga, María Gabriela, director; Arellano Quiroz, Ana Romina
	6-jun-2018	Efectividad del “Robot Milo” en el desarrollo de habilidades sociales y comunicación en niños de 5 a 7 años con trastorno del espectro del autismo de grado 1	Miño Zambrano, Carolina Annabelle, director; Báez Sánchez, Ximena Estefanía
	6-jun-2018	Intervención psicoeducativa para mejorar la calidad de vida de las personas con trastorno de déficit de atención con hiperactividad en el ámbito laboral	Míño, Carolina, director; Eguez Jácome, Santiago Tomas
	6-jun-2018	Cómo y hasta qué punto el incorporar la terapia dialéctica conductual (DBT) puede contribuir a reducir el consumo de alcohol en los estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) en los primeros años de estudio	Crespo, María Cristina, director; Salazar Ruiz, Rodrigo Mateo
	4-jun-2018	Efecto de “wristbands” en CBT-I para tratar la percepción y calidad de tiempo de sueño	Trueba, Ana Francisca, director; Oviedo Collahuazo, Axel Leonardo
	4-jun-2018	La efectividad de la terapia de juego centrada en el niño durante el abordaje del suelo nticipado para prevenir duelos patológicos en niños que tienen a uno de sus padres con un diagnóstico de cáncer terminal	Viteri, Ana María, director; Vélez Estrada, Diana Carolina
	30-may-2018	Efectos del teatro en el desarrollo socioemocional de niños maltratados	Paz y Miño, Mariel, director; León Trujillo, Liza Daniela
	29-may-2018	Engagement y su relación con el burnout en trabajadores administrativos	Crespo, Maria Cristina, director; Bermudez Burbano, Gabriela Cristina
	28-may-2018	Intervención personal causation, locus de control y estrés en vendedores de empresas comerciales	Crespo, Cristina, dir.; Gallegos García, María Cristina
	24-may-2018	Educación alternativa y autorregulación emocional : implicaciones clínicas	Trueba, Ana, director; Ponce León, Juan José
	18-may-2018	Reverse mentoring como estrategia ante la resistencia al cambio de los empleados en procesos de implementación de nuevas tecnologías en las instituciones del sector público	Crespo Andrade, María Cristina, director; Carrizosa De Francisco, Natalia
	17-may-2018	¿Cómo y hasta qué punto la psicoeducación en docentes de la Universidad San Francisco de Quito- USFQ influye en los procesos de inclusión educativa de sus estudiantes con discapacidad visual total?	Miño Zambrano, Carolina, dir; Gruezo Baldeón, Ana Emilia